O nás
Hlavním cílem přípravné třídy, která na naší škole pracuje již 17. rokem, je usnadnit dětem vstup do 1. třídy. Malý počet žáků v přípravné třídě (max. 15) umožňuje každodenní individuální přístup.
Začátkem školního roku je vypracován na každého žáčka individuální vzdělávací plán, který usnadňuje práci s jednotlivými dětmi. Každý den začínáme povídáním s dětmi v "komunikačním kruhu" na koberci, následuje rozcvička s hudbou a seznámení s programem dne. Po motivaci děti pracují v lavicích, aby si postupně zvykaly na soustředěnou činnost, která je v 1.třídě čeká. Zpočátku pracují v lavicích jen několik minut, postupně se soustředěná práce prodlužuje až na dobu 45 minut, což je délka jedné vyučovací hodiny. Během každého dne vystřídáme několik metod a forem práce i míst, kde probíhají, aby činnost byla pro děti co nejpříjemnější. Režim dne v přípravné třídě se mění podle situace, denní náplně činnosti a hlavně podle individuálních potřeb dětí. Samozřejmostí je cvičení v tělocvičně (jednou týdně) a v případě příznivého počasí také každodenní vycházky do okolí školy.
Rodiče jsou denně informováni o tom, jak se jejich dítěti daří, formou zápisů a razítek do notýsku. Mají také možnost navštívit ukázkové hodiny ve třídě a pravidelně využívat konzultační hodiny třídní učitelky. Samozřejmostí je jejich účast na společných akcích i akcích celé školy (zahájení adventu ve škole, den otevřených dveří, pásmo ke dni matek, den dětí atd.)
Kromě plnění tematických okruhů v celoročním plánu taktéž navštěvujeme divadelní představení, chodíme na výstavky, jednou měsíčně se setkáváme s npprap. Ludmilou Světlákovou při besedách o práci policie a jezdíme na třídní výlet. V pololetí obdrží každé dítě "Pochvalu za práci" a na závěr školního roku "Pamětní list" s fotografií.
CO SE UČÍME?
JV - jazyková výchova (rozhovory s dětmi na různá témata, nácvik říkanek, motivační hry atd...)
MP - matematické představy (počítání s hrací kostkou, znázorňování správného počtu obrázků pomocí teček, geometrické tvary, co je méně a více atd...)
RP - rozvoj poznání (vztahy mezi lidmi, roční období, dny v týdnu, poznávání zvířátek, přírody, okolí školy, dopravní výchova atd...)
HV - hudební výchova (nácvik písniček s kytarou, rytmická cvičení, hry na Orffovy nástroje, tanečky a pohybové hry s hudbou, poznávání hudebních nástrojů atd...)
VV - výtvarná výchova (malování tužkou , pastelkou, suchými pastely, voskovkami, tuší, křídou, vodovými i temperovými barvami atd...)
PČ - pracovní činnosti (skládání papíru, vystřihování, lepení, práce s modelínou a různým přírodním materiálem, navlékání korálků, stavby z kostek a lega, skládanky, sebeobsluha atd...)
TV - tělesná výchova (v přírodě - hry, honičky, chůze přes překážky, v tělocvičně - nástup do řady, rozcvičky, řadová cvičení, soutěže družstev, hry s míči a švihadly, cvičení na lavičkách, žíněnkách i žebřinách atd...)
GRAF - grafomotorika (uvolňovací cvičení prstů i ruky, nácvik správného držení tužky, malování houbou na velký papír, malování fixem na stírací tabulku, malování prstem do písku nebo mouky, kreslení tužkou spolu s odříkáváním říkanky atd...)
EV - etická výchova (motivační hry, rozhovory, poslechy a četby příběhů o mezilidských vztazích, životních situacích, správné životosprávě i ochraně člověka za mimořádných situací a ochraně životního prostředí)